背文言文有什么方法？

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老穆有话说
老穆在之前的回答中。已回答过数次。经常关注老穆的朋友或同学应该印象深刻。
既然还有题主提出来。老穆就再给大家做一次详细解析。感兴趣的朋友或同学可以看看。或许对你们有所启发。
案例分享
老穆上初一那会儿。记得老师要求我们背诵《口技》。
周五布置的任务。下周一检查！我们可利用的时间就是周末两天了。
说句实话。老穆别的不擅长。在背的方面。绝对擅长！
举个例子。我们初一时。政治老师要求背“治国”的概念。
当班长喊“起立”时。老穆就在心中默背：
“为了维护人民的根本利益。国家要履行很多职责。国家履行的各项职责。叫做治国。”
等老师喊“坐下”时。老穆正好背完。
一晃二十几年过去了。老穆仍记忆犹新！
咱们闲言少叙。回到正题！
老穆利用周六一天时间。就将《口技》背出来了。
周日又巩固了一遍·······
待到周一老师检查时。老穆已是背得滚瓜烂熟。
那么。老穆是如何背的呢？请大家接着往下看！

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（一）同学们。我们不妨利用早上时间。先熟读文章内容！（大概10分钟）
【1】先从头到尾读一遍文章内容。遇到不懂的实词。请借助课本注释弄明白它的含义及读音。
【2】倘若你能从头读到尾。不打结。就算熟读了。

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（二）我们在熟读文章内容后。再分段背诵。逐个攻破！（大概30分钟）
背诵时。注意力一定要高度集中。并用手表计时。
先背第一段：大概5分钟
①京中有善口技者。会宾客大宴。于厅事之东北角。施八尺屏障。口技人坐屏障中。一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷。但闻屏障中抚尺一下。满坐寂然。无敢哗者。
再背第二段：大概10分钟
②遥闻深巷中犬吠。便有妇人惊觉欠伸。其夫呓语。既而儿醒。大啼。夫亦醒。妇抚儿乳。儿含乳啼。妇拍而呜之。又一大儿醒。絮絮不止。当是时。妇手拍儿声。口中呜声。儿含乳啼声。大儿初醒声。夫叱大儿声。一时齐发。众妙毕备。满坐宾客无不伸颈。侧目。微笑。默叹。以为妙绝。
接着背第三段：大概3分钟
③未几。夫齁声起。妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索。盆器倾侧。妇梦中咳嗽。宾客意少舒。稍稍正坐。
接着背第四段：大概10分钟
④忽一人大呼\"火起\" 。夫起大呼。妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼。百千儿哭。百千犬吠。中间力拉崩倒之声。火爆声。呼呼风声。百千齐作；又夹百千求救声。曳屋许许声。抢夺声。泼水声。凡所应有。无所不有。虽人有百手。手有百指。不能指其一端；人有百口。口有百舌。不能名其一处也。于是宾客无不变色离席。奋袖出臂。两股战战。几欲先走。
最后背第五段：大概2分钟
⑤忽然抚尺一下。群响毕绝。撤屏视之。一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
（三）将各段连在一起完整地背诵一遍。并记下打结的地方。（大概30分钟）
比如在第③段中“微闻有鼠作作索索”处打结。用笔将其标注出来。朗读时。格外注意。

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（四）请你一定要记住每一段开头的第一个字和中间你容易打结的那个字。
此法好处：可以保证你能全文背出来。

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（五）2—3个小时后。再去背诵。并把打结的地方记住。直到熟练为止。
我们可以利用间隔的时间。做其它事情。比如家庭作业、读书等。这样就可以高效利用时间了。
（六）睡前再快速读三遍。背诵两遍。将打结处巩固一下。
（七）第二天早上。先背一遍。再读两遍。你会发现。你已经完全会背了。并且背得滚瓜烂熟哦。
背诵的时候。注意力要高度集中。不可想其它事情哦！
【结束语】文言文背诵。看似很难。但只要我们掌握方法。还是很容易的。亲爱的同学们。你们明白了吗？加油哦！